Ateliers Réparabilité et circuits courts

 
Durant les 2 séances du 23 Janvier et 2 Février, nous avons étudié les différents cycles de production des objets, circuit cours, recyclage ou encore extraction des matières premières et leurs impacts, beaucoup de questions soulevées par les modes de consommation de notre société actuelle.

Est venue la question: comment améliorer la durée de vie de nos objets techniques de notre vie de tous les jours? Les élèves devaient apporter chacun un objet technique en panne pour tenter de lui redonner vie: démontage avec les bons outils, recherche de la panne, recherche des pièces détachées, indice de réparabilité.. certains des objets amenés sont repartis de la classe pour une nouvelle vie! Bravo aux élèves!

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Visite des Ateliers de l'Eau

 

Ce mardi 20 Janvier après midi, nous sommes allés visiter les Ateliers de l'Eau aux Minimes à La Rochelle. L'objectif était de découvrir les interactions entre l’eau, l’aménagement du territoire et ses usages.

Les élèves ont été répartis par groupes sur différents sujets: bassin versant, maquettes de sol perméables, exposés sur affiche etc. Puis ils devaient faire une présentation de leur sujet à l'ensemble de la classe, et enfin rechercher des idées applicables au quotidien dans leur environnement.

Les photos sont ici., Plus d'informations sur les Ateliers de l'Eau ici.

Visite de l'usine de l'eau Lucien Grand

 Bonjour à tous

Ce mardi 13 janvier, nous avons eu la chance de visiter l'Usine de l'Eau Lucien Grand à St Hippolyte, nous étions accompagnés de la classe de 3A qui participait aussi à la sortie.

Nous avons été accueilli par deux animatrices sur le site. A travers des expériences "en laboratoire", nous avons découvert les différentes étapes de transformation de l'eau pour qu'elle soit rendue potable à la consommation. Puis nous avons visité concrètement l'usine, les différentes zones avec les bassins de traitement etc.

Une visite riche en enseignement sur la consommation, le gaspillage ou encore sur les difficultés  à traiter l'eau pour les élèves.

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Abeilles solitaires et déplacements urbains, tout un programme!

 Bonjour à tous

Pour notre première séance de 2026, nous avons tout d'abord apporté des "habitants" à notre hôtel à insectes: des cocons d'abeilles solitaires que M. Billaud  avait rapporté, ces cocons sont dans de petits tubes. Une fois installées, les abeilles vont éclore vers le mois de mars, puis re-pondront dans cet hôtel après avoir polonisé par exemple la lavande pas loin, bientôt une génération d'abeilles Camusienne!;)

Ensuite nous avons travaillé sur l'impact carbone de nos déplacements, le vélo, la marche ou la voiture pour nos déplacements urbains? aller faire ses courses? et quel est l'avantage du bus? Beaucoup de questions pour la vie de tous les jours de nos élèves sur l'impact de nos habitudes dans la qualité de l'air par exemple.

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Confection de cadeaux de Noël Zéro Déchets

 

Durant notre séance de ce vendredi, nous devions préparer des cadeaux de Noël Zéro Déchets à travers différents ateliers: balle de graines, éponge tawashi,, décoration de nos pots de plantes aromatiques, et ateliers calepin et marque page.

Les enfants devaient tourner sur les activités en fonction de leur envie et de leur gout. Beaucoup de réalisations ont été faites, donc beaucoup de cadeaux!

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Repiquage des boutures et hôtel à insectes

 Durant notre dernière séance, nous avons repiqué nos boutures, seules celles de framboisiers ont réussis malheureusement, et un seul de lavande! L'idée est de pouvoir les offrir à Noël.

Ensuite nous avons terminer le montage des différents hôtels à insectes, nichoirs à oiseaux et à chauve souris. Il ne reste plus qu'à les mettre en place dans le collège.

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Visite du voilier d'exploration polaire NorthAbout

 

Ce vendredi, nous avons eu la chance de visiter le voilier d'exploration polaire NorthAbout de l'association Uno Mondo, exceptionnellement en escale à La Rochelle.

Les enfants ont été repartis en 2 groupes afin de participer à des ateliers scientifiques liés au réchauffement des pôles, et notamment au pôle nord grâce à une expérience sur une maquette, et participer à la visite du voilier: lieux de vie, avitaillement, construction, équipement électronique et bien sur le poêle pour affronter les conditions extrêmes que le voilier peut traverser. 

Une très belle après-midi de découvertes pour les élèves!

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